㈠ 有没有人卖2013年医学继续教育的二类学分
据2000年12月28日卫生部颁发的《继续医学教育规定（试行）》的规定:
继续医学教育实行学分制，继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等；其中，一类需要十分，二类需要十五分。
所以医生护士等医护人员每一年均需要继续医学教育学分的!
学分获得的途径有:
医院内部培训能获得小分值的，0.5，1分的继续教育学分
去听地方举办的医学论坛能获得学分证，
通过继续教育学习，缴费申请获得学分证
发表论文，能获得学分。
这些均是获得现年度学分的办法，就好象现在2013年只能获得13年的学分了.
医生护士注册晋升评职称等连续五年每一年都是需要学分的，所以你要是缺那年的就得去补了。
[12:044-840:59]括号中的十位数字连串起来，是学分代理的Q号，你加下问问补办一事~
㈡ 依据《药品经营质量管理规范》的规定，药品经营企业必须配备什么设备
新版《GSP》对执业药师、质量负责人、企业负责人的 资质要求 新修订的《药品经营质量管理规范》（简称GSP)已于2013年6月1日实施了。近月来对照条文，许多执业药师、质量负责人、企业负责人来电，就新条例中有关人员的资质和配备情况提了很多问题。现采撷十个既有代表性又值得思考的问题，以飨执业药师。 一问：新版条文里笼统地说，药品批发企业负责人应具备大学学历或中级技术职称。那么，可否理解其学历或职称是不要求相关专业性的？ 答：现阶段，是这样理解的。不过《GSP》是与时俱进的，相信补充版或下一版《GSP》出台时，就会对其学历或中级职称的专业设置一个对口要求。所以，长远考虑为好！ 二问：批发企业质量负责人具备哪些刚性条件才能担任此重要工作？ 答：1、批发企业质量负责人必须是注册到位的执业药师；2、其学历是大学本科，暂时没要求其专业必须对口；3、具备三年以上药品经营质量管理工作的经验。这句话言犹未尽，话中有话，年轻的执业药师，没在质量部工作过三年，又没在零售药店或零售连锁药店中担任过三年的质量负责人和质量管理人员的经历，理论上就不能担当此职务。 三问：新版《GSP》对零售药店企业负责人和质量负责人资质有什么要求？ 答：1、企业法人代表或企业负责人应当具备执业药师资格。2、药店质量负责人必须是执业药师，并注册到店。3、企业负责人和质量负责人必须在职在岗，不得在店外兼职。 四问：新版《GSP》对药品零售连锁企业负责人和质量负责人和其门店质量管理人员有什么具体要求？ 答：1、企业负责人应当有大专以上学历或中级职称。没有专业要求。企业质量负责人应当有大学本科学历，暂没专业性要求，但必须是执业药师，注册到位，具备三年以上药品经营质量管理工作的经历。其门店质量管理人员必须是注册到店的执业药师。 五问：药店处方审核人员有何具体要求？从业药师有没有转正政策？ 答：执业药师和药师及从业药师，负责处方审核，指导合理用药。经营中药饮片的门店，必须配备执业中药师或中药师。从业药师一事暂没有新的政策。没有变化，就意味着从业药师仍等同于药师一职，不同于药士。 六问：如何根据药店营业面积大小而配备执业药师和药师人数？ 答： 营业面积（使用面积） 执业药师数 （不少于） 药师数 （不少于） 其他相关药学专业技术人员 （不少于） 40－100m2（含100m2） 1人 1人 －－ 100－250m2（含250m2） 1人 3人 4人 250－500m2（含500m2） 2人 4人 6人 500－750m2（含750m2） 3人 5人 8人 750－1000m2（含1000m2） 4人 6人 10人 七问：上海绝大多数零售药店一年收不到几张处方，是否可成为执业药师不参加继续教育的理由？ 答：绝对不可以。一年收不到几张处方，那是顶层设计时的偏差造成的。我相信医药分流是大势所趋，症结以后一定会解决，而且学习永远是对的。退一万步说，哪怕你现在有太多、太多继续教育无用论的理由，但只要执业药师注册条例不修改，没继续教育学分，执业药师就不能注册，而不能注册势必影响所在企业GSP的认证。 八问：从全国范围来看，执业药师注册人数远远跟不上实际需要的人数，这是不是意味着执业药师报考将放低门槛？或者有其他打算？ 答：我国有13000个药品批发企业，有42万个药品零售企业，而我国注册执业药师只有8万多人，药企发展和执业药师数量相比还有很大的差距。我们据实向国家局有关部门提出来，总局有关领导明确说了，绝对不会牺牲质量而照顾数量。相反，执业药师以后报考条件将愈来愈严，考试题目也将愈来愈难。至于能否在GSP条例实施的三年过渡期内，解决这个缺口数，我看很难。沿海地区可以做到，老少边区绝对做不到。我们上海局，未雨绸缪，10年前就强调了执业药师在职在岗，所以，十年前上海就不存在这个执业药师缺口数。解决全国执业药师缺口数的办法有三：一是把高薪把其他领域里的执业药师请到批发或零售行业中来；二是尽可能鼓励符合条件的人报考执业药师；三是对不符合新版《GSP》条例的批发企业、零售企业采取严厉的关停并转等措施。国家局药品安全监管司李国庆司长今年3月份说了，美国药品批发企业仅有八家，我们的批发企业有13000家，去掉一万家仍太多；至于没有执业药师的药店，绝对不允许开！我们王龙兴局长说得还要透彻，上海若关停1000家不符合GSP要求的药店，绝不会影响药品市场正常的供应。结论是什么，仁者见仁，智者见智。不过，我还是要说说我的意见，在相当长的时段里，执业药师的自然增长，将远远跟不上零距离开药店的速度，好在上海局没有零距离开药店的政策，自然没尝到远远不够注册数的恶果。至于只会搬搬“砖头”的二级批、三级批，要适时敲打；而对大型批发企业，有特色的批发企业，政策上应该有个大的倾斜。 九问：上海局执业药师注册年龄上限能否会松动？ 答：上海局成立之初，根据劳动法，制订了上海市执业药师注册年龄上限：男，70足岁；女，65足岁。不过，随着人类期望寿命的延长，我们正在考虑适当延长的方案，有一点是肯定的，女同胞平均寿命要比男同胞长5、6年，所以，女执业药师注册上限微调是大概率事件。 十问：上海执业药师空挂注册数为什么远远低于其他省市空挂注册数？ 答：上海执业药师空挂注册现象也存在，主要发生在零售门店，但不严重。我们办公室一有疑点，或一接举报，立即严查，一旦确认则自动进入黑名单。再者，GSP认证时，一旦发现执业药师空挂注册，一票否决。强大的举报威慑力以及空挂被查后的代价，是上海执业药师空挂注册人数远远低于兄弟省市的主要原因。最近青浦分局首创，通过QQ视频,把辖区内的所有药店的QQ视频，连到了业务科的视频上，一下子把执业药师在职在岗的抽查难题解决了。我们执业药师办公室，非常希望其他分局亦能同样跟进这个好方法。
㈢ 2013继续教育你考了么有没答案或
1、营造有利于团队创新的软环境包括具有善于激发团队创新激情的（B）。
A、组织者B、领导者C、凝聚力D、核心人物
2、实现激励机制的最根本目的是正确地诱导成员的（ B），使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，自己其满意度。
A、积极性B、工作动机C、主动性D、激情
3、团队是否能够持续为其成员提供其所期望的（ B ），将直接影响团队凝聚力的高低。A、奖励B、激励C、沟通D、需要
4、（ C）与锐意创新，是创新团队成长发展、高效运行、不断超越的重要保证。
A、合作攻坚B、分工明确C、团结合作D、目标明确
5、民主、尊重和信任的创新环境，会使每一位团队成员最大限度的发挥自己的（B ）。A、才能B、创新能力C、优势D、技能
6、创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与( B )的环境。A、开拓精神B、创新精神C、创新思想D、创造力
7、（ B）最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。
A、实践B、创新C、幻想D、创造
8、（A ）是合作的基础。
A、沟通B、倾听C、决策D、诚信
9、理解别人的（ B），最重要的是要从别人的角度考虑问题。
A、口头语言B、身体语言C、真实感受D、表情
10、团队决策易于解决（ C）问题。
A、复杂性问题B、个别问题C、综合性问题D、疑难问题
11、创新意识具备新颖性、（B ）、个体差异性和价值指向性等四个主要特征。
A、独特性B、社会历史性C、发展性D、持久性
12、讲求（ B）的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。
A、决策艺术B、人际关系C、时间分配D、授权艺术
13、影响执行力不畅的根本原因是（C ）。
A、制度不严谨B、责任缺失C、人才缺乏D、缺乏监督
14、（A ）是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力，是无形的精神力量。
A、团队凝聚力B、合作能力C、沟通D、领导
15、团队沟通技巧之一，以事实、统计数字等创造一个令人吃惊的开始，又名锤头法，此法非常容易收到吸引大家注意的效果，该方法为（B ）。
A、近事法B、惊人法C、好奇法D、发问法
16、创新团队建设的第一大障碍是团队成员之间（ C）。
A、惧怕冲突B、投入不足C、缺乏信任D、逃避责任
17、万事开头难，困难并不可怕，可怕的是丧失（C ）的能力。
A、扬长避短B、大胆创新C、独立思考D、选准方向
18、做一个好的执行者应该具备（ B）和创新精神。
A、合作精神B、主人翁精神C、开拓精神D、决策
19、创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和（B ）。
A、创新理念B、创造意志C、创新设计D、创新需要
20、创新团队建设过程中容易出现的障碍主要来自于合作的不利和（C ）。
A、合作障碍B、思维障碍C、缺乏创新D、缺乏信任
21、强化团队执行力的关键在于（C ）。
A、树立明确的团队目标B、引入竞争机制C、强化执行力文化建设D、注重沟通激励建设22、（ C）是一个新观念、新设想，不能创造任何经济价值。
A、发现B、发展C、发明D、开发
23、团队领导力贯穿于团队合作的各个阶段之中，（ C）此阶段是团队最难通过的一关，团队成员在相互配合一段时期后，难免会形成各种不同观念。容易出现人与人的竞争和摩擦，导致团队冲突和分化。
A、组建阶段B、执行阶段C、激荡阶段D、修整阶段
24、领导艺术的特征为随机性、经验性、多变性和（B ）。
A、灵活性B、创造性C、魅力D、胆识
25、（ A）是激励组织内创新活动的主要动力。
A、团队文化B、核心竞争力C、团队运动D、学习型团队
26、专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论和操作技能，并以其掌握的专业知识、理论和操作技能从事某种专业技术工作或职业，依照（ A）、协议获得相应权利并承担相应义务的人。
A、法律和合同B、权利C、责任D、程序
27、不管什么会议，所有的参会者都应该明确清晰地知道什么是（C ）,也就是说我们必须清楚究竟为什么要开会。
A、会议时间B、会议地点C、会议目标D、会议通知
28、要激励成员，就必须让成员明确：工作能提供给他们真正需要的东西，他们欲求的东西是和绩效联系在一起的，只要努力工作就能提高他们的绩效。该理论为（B ）。
A、需要层次理论B、期望理论C、双因素理论D、激励理论
29、（ B）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务、达到目标的必备条件。
A、性格B、能力C、气质D、兴趣
30、提高个人的创新能力的途径就是在进行（ A ）
A、自我锤炼B、自我修养C、锻炼D、实践
31、激励的最高境界是激起（B ）。
A、热情B、自发行为C、潜能D、干劲
32、相互的（B ），可以形成友好宽松的工作环境。
A、关怀B、尊重和理解C、体谅D、学习
33、领导者的类型按不同的角度可划分为多种类型，从制度权力的集中度可分为集权式和（ B ）领导者。
A、维持型B、民主型C、创新型D、独裁型
34、（ C）是一个经济学范畴的概念，必须有收益。
A、创造B、开创C、创新D、开拓
35、团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（D ），所以，维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。
A、观点B、性格C、能力D、态度
36、团队成员为实现团队目标做出共同的承诺，各成员之间应该互相支持、互相配合。该特点为创新团队目标的（D ）
A、一致性B、具体性C、责任性D、合作性
37、创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础，创建新事物活动过程中表现出来的潜在的（ A ）。
A、心理品质B、心理素质C、分析能力D、知识水平
38、（ A）是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。
A、团队凝聚力B、控制力C、目标导向D、核心力
39、（ B）是指团队在发展过程中形成的，为团队成员所共有的思想作风、价值观念和行为规范。
A、团队精神B、团队文化C、传统观念D、团队绩效
40、专业技术人员创新团队必须善于进行（B ）。
A、逻辑思维B、创新思维C、发散思维D、灵感
41、（ B ）进行领导活动，率领其团队去实现一定的目标。
A、组织者B、领导者C、追随者D、个体
42、按照团队成员扮演的角色是否能对团队工作起到积极作用，可以将团队角色分为（B ）。
A、领导角色B、积极角色和消极角色C、组织协调D、目标
43、团队会议是一个电视剧，人人都在剧中，（C ）在会议中所担任的角色举足轻重。
A、主持人B、与会者C、召集人D、记录员
44、高效会议要求会议的组织者有应对会议中突发事件的能力，突发事件有（ C ）。
A、发生口角B、肢体冲突C、安全隐患D、情绪激动
45、通过创新实践培养多方面的人才，提升（ A ）的能力。
A、整体创新B、纵向管理C、领导D、组织
46、创新团队精神的核心是（ A）。
A、团结合作、优势互补B、奉献精神C、合作精神D、精神面貌
47、（B ）是人们朝着某一特定方向或目标而行动的倾向，这种倾向来自于被人们所感知的内在驱动力和紧张状态。
A、鼓励B、激励C、鼓动D、激发
48、团队决策是指为充分发挥集体的（ C），有多人共同参与决策分析并制定决策的整体过程。
A、作用B、力量C、智慧D、参与性
49、具备（ C）是领导力最为显著的一个特征。
A、尊重和重视他人B、敏锐的洞察力C、高度的战略素养D、注重与时俱进
50、团队成员之间相互依存、同舟共济、互敬互重、礼貌谦虚。是团队的（ A ）。
A、合作意识B、凝聚力C、向心力D、团队士气
51、（ B ）是团队合作的基础和前提，互信能够提高团队合作。
A、真诚B、信任C、团结D、创新
52、专业技术是指专门从事特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和（ A ）。
A、操作技能B、技术C、专业知识D、能力
53、领导者协调成员之间的冲突有多种方式，采取（B ）的方式，可以让人们通过时间，逐步放弃已有的成见。
A、彼此谦让B、接受时间C、迂回前进D、泄愤释怨
54、团队领导力是在管辖的范围内，充分地利用人力和客观条件，以最小的成本办成所需要的事。提高整个团队的办事效率的（C ）。
A、水平B、条件C、能力D、高低
55、领导者选人时应重点考查两个方面：专业能力和（C ）。
A、组织能力B、协调能力C、人际交往能力D、工作水平
56、创新思维的形式多种多样，按照思维的内容和由来通常把它分为（B ）、形象思维和灵感思维。
A、抽象思维B、逻辑思维C、空间思维D、想象
57、管理者稳定而乐观的（ B ）往往在和谐的气氛中感染被管理者。
A、意志B、情绪C、观念D、精力
58、（A ）是指专业技术人员在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性的提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。
A、创新能力B、实践能力C、学习能力D、社交能力
59、成员个人（ B）影响团队合作能力。
A、水平B、素质C、态度D、信念
60、（C ）是团队决策过程中容易出现的问题，该问题会造成团队的综合决策偏向极端化。
A、集一思考B、忽略C、团队偏极D、联手
61、（B ）是指按照一定的目的，有两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通。
A、团队合作B、团队沟通C、凝聚力D、执行力
62、团队精神的作用主要表现在目标导向、凝聚功能、( A )和控制功能。
A、激励功能B、大局意识C、齐心协力D、精诚团结
63、提升领导对团队的领导力首先要培养独特的领导特质，独特的领导特质包括恩威并重和（C ）。
A、身先士卒B、学会倾听C、精明强干D、勇于承担
64、（ B）是领导的基本功能，是领导活动的灵魂。
A、果断B、决策C、英明D、组织力
65、（C ）的团队的表现是：成员对团队里表现突出的同事心怀怨恨；甘于平庸；缺乏明确的时间观念；把责任推到团队领导一个人身上。
A、缺乏信任B、惧怕冲突C、逃避责任D、漠视结果
66、只有坚持有所为、有所不为、（C ）重点突破的战略才有可能在激烈的竞争中迅速崛起。
A、独立思考B、大胆创新C、选准方向D、团队智慧
67、为保证团队决策的创造性，提高决策质量，管理上发展了一系列改善团队决策的方法，（ C）是较为典型的一个。
A、菲尔德法B、名义群体法C、头脑风暴法D、电子会议法
68、（ B ）是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力，并能够在他所领导的小组中建立起合作的能力。
A、技术能力B、人事能力C、管理能力D、设计能力
69、（ B）是管理者应具备的一个重要的心理品质。它会使认识活动更具明确的目的性和方向性，自觉地克服认识过程中的困难。
A、求知欲B、坚定的意志C、创新精神D、宽大胸怀
70、有能力的人未必能将执行做好；而有（ B）的人却可以弥补能力的不足。
A、智慧B、精神C、精力D、意志力
71、创新团队精神的培养从以下几个方面着手（ A BCD ）
A、团队目标B、领导C、沟通D、激励
72、创新团队具有创新精神，也就是具有（ A BC ），不断进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动。
A、创新意识B、创新思维C、创新能力D、创造力
73、提升创新团队领导力的方法之一用美好的愿景鼓舞人心，美好的愿景应具备的条件是（ ABCD ）
A、放眼未来B、清晰明确C、有感染力D、目标一致
74、人们根据团队成员构成的不同、目标定位的不同以及处理问题方式方法的不同，将团队分为不同的类型，常见的有（ ABCD ）。
A、问题解决型B、自我管理型C、多功能型D、虚拟型
75、影响团队决策的因素有（ ABCD）
A、年龄B、团队规模C、人际关系D、从众心理
76、专业技术人员的团队能力包括（ABCD ）。
A、团队凝聚力B、合作能力C、沟通能力D、领导能力
77、个人与团队的关系是（ ABC ）。
A、个人能力有限B、团队能力无限C、团队造就个人D、个人从属团队
78、团队激励的原则（ ABCD ）
A、公平原则B、适度原则C、清晰原则D、时机原则
79、团队合作过程中，领导者要有正确的心态对待逆境，正确的心态是（ABCD ）
A、居安思危B、沉稳从容C、及时总结自省D、抓住契机
80、创新能力形成的基本要素包括（ ABCD ）。
A、大脑B、环境C、实践D、创新思维
81、团队激励机制的构成（ ABCD ）
A、分析激励因素B、明确团队目标C、相关的个人目标D、和谐的组织氛围
82、领导是任何组织都不可缺少的，领导者必须发挥（（ ABC ）三个方面的作用。
A、指挥B、协调C、激励D、组织
83、有效的团队激励包括（ABCD ）
A、物质激励B、目标激励C、情感激励D、参与激励
84、创新是一种特殊的实践活动。它具有创造性、高收益性、（ ABCD ）。
A、风险性B、系统性C、时机性D、适宜性
85、创新团队执行力的特征是（ABCD ）
A、全员参与充分沟通B、积极主动自动自发C、关注细节执行到位D、速度制胜高效执行
86、团队沟通的特征体现在（ ABCD ）
A、精而简的沟通模式B、团队成员的多样性C、团队交流的直接性D、积极承诺，通力合作
87、团队合作过程中往往呈现以下特点：（ABCD ）。
A、以共同目标为纽带B、以自愿合作为基础C、以有效沟通为桥梁D、以优势互补为手段
88、团队决策的主要特征是（ ABC ）
A、责任分担B、开放性C、合理性D、封闭性
89、创新意识的主要特征（ ABCD ）
A、新颖性B、社会历史性C、个体差异性D、价值指向性
90、团队的构成要素概括为（ABCD ）。
A、目标B、人C、团队的定位D、权限91、创新的过程包括（ ABCD ）。
A、寻找机会B、提出构思C、实施创新D、总结反馈
92、创新意识是通过（ ABCD ）培养的。
A、创造性的人格特征B、浓厚的求知欲C、质疑的精神D、创新理念
93、团队决策的影响因素有（ ABC ）
A、团队气氛B、领导作用C、文化价值观D、领导艺术
94、管理者需要具备的能力主要有（ ABCD ）
A、技术能力B、人事能力C、思想能力D、设计能力
95、管理的主体是人，管理者的素质决定管理的绩效，管理者应具备的素质为（ABCD ）等。
A、政治素质B、思想素质C、个性修养D、公关素质
96、高效团队具有的文化特征是（ ABC）。
A、团队精神B、活力热忱C、不断进取D、生活实践
97、创新思维的形式多种多样，按照思维的内容和由来分为（ ABC ）和收敛思维。
A、逻辑思维B、形象思维C、灵感思维D、发散思维
98、团队精神的作用主要表现在（ ABCD ）。
A、目标导向功能B、凝聚功能C、激励功能D、控制功能
99、团队决策的类型有（ ABCD ）
A、权威决策B、投票决策C、共识决策D、无异议决策
100、创新意识包括（ ABCD ）
A、创造动机B、创造兴趣C、创造情感D、创造意志
101、团队内部管理包括（ ABCD ）
A、领导方式B、激励方式C、沟通D、规范
102、要想实现个人与团队的协调工作就需要创造一个环境，需要遵守以下原则：（ ABCD ）
A、尊重个体差异B、协调目标双重性C、相互负责D、实现共赢
103、有效的创新团队目标具有以下特点：（ ABCD ）
A、一致性B、具体性C、责任性D、合作性
104、领导艺术是建立在一定知识、经验基础上的，其特征为（ABCD ）
A、随机性B、经验性C、多变性D、创造性
105、领导者的类型按不同角度可划分为多种类型（ ABCD ）
A、集权式B、民主式C、维持型D、创新型
106、专业技术人员的个人能力包括（ ABCD ）。
A、学习能力B、实践能力C、创新能力D、社交能力
107、创新能力开发应用的主要领域包括（ABCD ）。
A、观念创新B、理论创新C、科技创新D、制度创新
108、培养团队和成员的共同目标有以下步骤：（ABCD ）
A、全面了解团队的基本情况以及团队成员对总体目标的意见。B、与团队成员讨论目标的表述，注重成员参与，获得其对目标的承诺。C、在前面的基础上确定团队共同目标。D、分解共同目标，讲总体目标转化为个体目标，从而达到总体目标与个体目标共享的目的。
109、创新团队必须具备的特征（ ABCD ）。
A、学习型团队B、团队文化是主要动力C、核心竞争力D、团队运动
110、有效团队决策的前提条件是（ ABCD ）
A、责任落实B、明确标准C、监督有力D、能力均衡
111、创新团队离不开优秀的团队文化。（ A ）
A、√B、×
112、领导能力是指在管辖的团队范围内充分利用人力和客观条件，以最小的成本所需的事，提高整个团队的办事效率的能力。（ A ）
A、√B、×
113、哲学角度。创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。（A ）
A、√B、×
114、执行能力是指团队内部员工贯彻团队战略思路、方针、政策和计划的操作能力和实践能力。（ A）
A、√B、×
115、创新是民族进步的灵魂，国家强盛的象征，是经济发展的驱动力，更是财富积累的途径。（ A）
A、√B、×
116、从形式上看，团队的创新环境包括硬环境和软环境。优良的创新环境是硬环境和软环境的统一。（A ）
A、√B、×
117、有效的合作与高效团队，两者互为因果，相辅相成。能够有效合作的团队，其团队绩效必定可观；在高效的团队中，成员间必能有效的合作。（ A）
A、√B、×
118、适当运用激励机制是激发团队力量与才能的最好方法。（A ）
A、√B、×
119、领导者不一定是管理者，管理者也不一定是领导者。两者既可以是合二为一的统一体，也可以说是相互分离的独立个体。（ A）
A、√B、×
120、日本经营之神松下幸之助说：“企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。”（ A）
A、√B、×
121、管理学角度。创新意识是人们对创新及其价值性、重要性的认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度，并以此来规范和调整自己活动方向的稳定的精神态势。（A ）
A、√B、×
122、优秀的团队少不了出色的领导，统帅素质的高低很大程度上决定团队战斗力的强弱。（A ）
A、√B、×
123、加强创新团队建设是新时期推进创新活动的迫切要求。（A ）
A、√B、×
124、现代社会的发展，使职业分工越来越细化，一个人单打独斗的时代已经过去。个人能力再强，若离开团队这个大的气氛，则很难将个人潜能发挥极致。（ A ）
A、√B、×
125、创新能力而开发只能立足于创新实践。（ A ）
A、√B、×
126、学习能力是专业技术人员核心和本质的能力，学习能力的强弱直接影响和决定着其他能力的高低。（A ）
A、√B、×
127、只要建立起激励制度就能达到激励效果。（ B ）
A、√B、×
128、充分有效的沟通是实现团队目标的必要条件之一。（ A）
A、√B、×
129、团队合作是一种永无止境的过程，合作的成败取决于各个成员的态度，所以，维系成员之间合作关系是每个人责无旁贷的工作。（ A ）
A、√B、×
130、在职场中发展最快、成就最高的人，往往是执行做的最出色的人。（ A ）
A、√B、×
131、团队是指互助互利、团结一致，为统一目标和标准而坚毅奋斗的一群人。（A ）
A、√B、×
132、团队策略是一门需要学习、适应和掌握的工作技巧。（ A ）
A、√B、×
133、持续的沟通使团队成员能够更好地发扬团队精神的最重要的能力。（A ）
A、√B、×
134、当今的社会环境客观上越来越需要具备综合素质的人才，那么作为一名合格的专业技术人才就不仅仅需要精通自己擅长的某一方面，更需要集各种能力与一身，这样才能在自己的工作岗位上发挥最大的作用。（ A）
A、√B、×
135、创新团队精神的基础——和谐的人际关系和良好的心理素质。（A ）
A、√B、×
136、团队文化是一种集体文化，需要全体成员的共同参与。（ A）
A、√B、×
137、将身体语言有效地运用到人际交往中非一件易事。一是必须充分理解别人的身体语言，二是恰当使用自己的身体语言。（ A ）
A、√B、×
138、团队中各个成员之所以能够走在一起，组成团队，并为之无私奉献，正是因为大家有一个共同的目标，这个目标将团队成员紧密联系在一起，协同合作，为实现目标共同努力奋斗。（ A）
A、√B、×
139、创新能力的主要作用表现在：教人学会创新思维，教人如何进行创新实践，教人解决遇到的各种现实问题。（ A）
A、√B、×
140、从企业角度来看，管理沟通既是一种人际沟通，也是一种团队沟通。（A ）
A、√B、×
141、人的一切行为都是受激励产生的，通过不断的自我激励，就会使你有一股内在的动力，朝所期待的目标前进，最终达到成功的顶峰。（ A ）
A、√B、×
142、沟通能力是指沟通者所具备的能胜任沟通工作的优良主观条件。（A ）
A、√B、×
143、创新离不开学习。学习的目的在于提高实践能力和创新能力。（ A ）
A、√B、×
144、创新团队精神是创新团队的灵魂，是经过精心培养逐步形成并为团队所有成员认同的思想境界、价值取向和主导意识。（ A ）
A、√B、×
145、执行是一种能力，更是一种精神。（ A）
A、√B、×
146、加强创新团队建设是创新型城市建设的有力保障。（ A）
A、√B、×
147、加强创新团队建设是实施人才战略的重要任务。（ A）
A、√B、×
148、良好团队的效能需要激发团队中每位成员的积极性。人们有不同阶段的需求，通过满足人们最迫切的需求可以激发他的潜能，从而更好地达成目标。（A ）
A、√B、×
㈣ 山东省执业药师继续教育
我这里有一份。
共享吧。今年的试题确实太难了。
可是怎么上传文件啊，我不会。我是新手不好意思的说.整个太多了，先贴其中一门吧。
2007年山东省执业药师继续教育
中药学知识答题
科目：药事法规试题
一、A型题（最佳选择题，共20题，每题的备选答案中只有一个最佳答案。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C A C B B A E D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A C B A A A E D
二、B型题（配伍选择题，共20题，备选答案在前，试题在后。每组题对应同一组备选答案，每题只有一个正确答案。每个备选答案可重复选用，也可不选用）
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A B C A B D C A C A
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B C D D A A B C C C
三、X型题（多项选择题，共20题。每题的备选答案中有2个或2个以上正确答案。）
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 ABCD ABCDE ABDE ABCD ABC ABCD AB ABCDE ABCDE ABC
四、简答题
1．答：药师应当对处方用药适宜性进行审核，审核内容包括：
（一）规定必须做皮试的药品，处方医师是否注明过敏试验及结果的判定；
（二）处方用药与临床诊断的相符性；
（三）剂量、用法的正确性；
（四）选用剂型与给药途径的合理性；
（五）是否有重复给药现象；
（六）是否有潜在临床意义的药物相互作用和配伍禁忌；
（七）其它用药不适宜情况。
2．答：用药人应用药品，不得有下列行为：
（一）应用假药、劣药；
（二）违反药物禁忌或者配伍禁忌应用药品；
（三）应用明显超出治疗疾病所需种类和数量的药品；
（四）无正当理由未按照药品使用说明书应用药品；
（五）以非药品充当药品治疗疾病；
（六）法律、法规禁止的其他行为。
五、研讨专题（任选一）
53.答：随着人民生活水平的提高，人们日益关注健康，加上信息渠道的畅通更使人们在保健和生活方式方面有了更多的选择机会。有关数据表明，到药店买药的消费者中，仅有三成具备正确的非处方药使用知识，大部分百姓吃药凭经验。很多人在自我用药时，对耐药性、服药时间等明显认识不足，在用药习惯上盲目加大服药剂量，甚至频繁更换药物等。这些行为和认识直接危害了用药的安全性和有效性。安全合理用药就是应该做到：根据病情、病人体质和药物的全面情况适当选择药物，真正做到“对症下药”，同时以适当的方法、剂量、时间准确用药。注意该药物的禁忌、不良反应、相互作用等。并且还要注意尽量少花钱。这样就可以做到安全、合理、有效、经济用药了。
要做到安全合理选用药品，首先应当确诊患者得的是什么病，然后对症下药，不能只凭患者自我感觉就随便用药。比如发烧、头痛，是许多疾病共有的症状，不能简单地服一些止痛退烧药就完事；又如腹痛，也是一些疾病的共有症状，如果不分青红皂白地使用止痛药，就会掩盖一些急腹症的症状，贻误病情而造成严重后果。
其实，了解药物的性质、特点、适应症、不良反应等，要选用疗效好、毒性低的药物，医师常常讲的“首选药”和“二线药”就是这个道理。
（一）加强药品零售企业处方药与非处方药分柜摆放情况和专有标识的规范情况的检查，积极促进药品零售企业达到药品分类管理要求。
（二）加强驻店执业药师配备及在岗情况，以及处方审核制度的落实情况的检查。结合GSP认证工作，进一步完善驻店执业药师配备制度和处方审核制度。
（三）对已明确药品零售企业不得经营的药品，要加强监督检查。对违规经营的，按《药品管理法》、《药品管理法实施条例》等有关法律法规的规定进行处理。
（四）对已经明确必须凭处方销售的药品，要加强对药品零售企业执行凭处方销售规定情况的检查。对药品零售企业违规销售处方药的行为，要及时予以纠正，并按规定处罚。
（五）各级药品监督管理部门要结合医疗和药品广告的整顿工作，加强对处方药和非处方药广告的监督和检查，特别要加大处方药在大众媒体违规发布广告和非处方药在大众媒体扩大宣传的检查力度。
（六）非处方药的生产企业必须严格按照国家批准的产品标签、说明书和专有标识等规定改换包装。
另外，有人认为价钱贵的药就是好药，其实不然。因为药物的价格是由其本身的来源、成本、生产的产量以及生产的厂家来决定的，合资药厂生产的药就比国内药厂生产的贵，进口药就更贵了。贵不等于好，关键在于要对症。
科目：生理学试题
一、A型题（最佳选择题，共20题，每题的备选答案中只有一个最佳答案。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C C B E A A D C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C D D B E D B D A
二、B型题（配伍选择题，共20题，备选答案在前，试题在后。每组题对应同一组备选答案，每题只有一个正确答案。每个备选答案可重复选用，也可不选用）
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B C D E A D D B E
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 A D C D B A A C B C
三、X型题（多项选择题，共20题。每题的备选答案中有2个或2个以上正确答案。）
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 ABC ABCD BCDE DE ADE ABCD BCD AC BCE ABC
四、简答题
1、答：颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射是当动脉血压升高时，动脉管
壁被牵张的程度增加，颈动脉窦主动脉弓压力感受器兴奋，发放神经冲动增多，经窦神经和主动脉神经传入到延髓心血管中枢，使心迷走神经紧张性活动加强，心交感和交感缩血管神经紧张性活动减弱，导致心肌收缩力减弱，心率减慢，心输出量减少，外周血管阻力下降，故动脉血压下降。反之，当动脉血压降低时，压力感受器传入冲动减少，使迷走神经紧张减弱，交感神经紧张加强，于是心率加快，心输出量增加，外周血管阻力增加，血压回升。压力感受性反射是一种经典的负反馈调节机制，其感受器感受血压变化的范围为60-80mmHg，其中对100mmHg动脉血压的快速变化最为敏感，因此，该反射的生理意义是对动脉血压快速变化进行精细调节，从而维持人体正常动脉血压的相对稳定。
2．答：甲状腺激素对集机体的正常发育成熟是必需的，甲状腺激素能刺激骨化中心发育，软骨骨化，促进长骨的生长；还通过促进某些生长因子合成，促进神经元分裂，轴、树突形成，以及髓鞘及胶质细胞的生长。因此，在缺乏甲状腺激素分泌的情况下，大脑发育和骨骼成熟全部受损，导致呆小症。甲状腺激素加速肌肉、骨骼、肝、肾等组织蛋白质合成，尿氮减少，表现为负氮平衡，有利于幼年时期机体的生长发育。但甲状腺激素分泌过多则又加速组织蛋白质分解，特别是骨骼肌蛋白质分解，故甲亢时出现肌肉消瘦乏力，生长发育停滞。
五、研讨专题
答：当突触前神经元的兴奋（动作电位）传到神经末梢时，突触前膜去极化，使前膜电压门控Ca2+通道开放，细胞外Ca2+内流入突触前末梢内。进入前末梢的Ca2+促使突触小泡与前膜融合和胞裂，引起突触小胞内递质的量子式释放。进入突触间隙的递质，经扩散到达突触后膜，作用于后膜上的特异性受体，引起突触后膜上某些离子通道通透性改变，使带电离子进出后膜，结果在突触后膜上发生一定程度的去极化或超极化，即突触后电位。如突触前膜兴奋，释放兴奋性神经递质,作用于突出后膜,使后膜尤其是对Na+通透性增大, Na+内流在突出后膜上产生局部去极化电位（兴奋性突出后电位，EPSP）。当EPSP达阈电位，触发突触后神经元轴突始暴发动作电位，即完成了突出传递的过程。兴奋性突触后电位（EPSP）指突触前膜释放兴奋性神经递质使突出后膜发生的去极化电位。
科目：医学微生物和免疫学试题
一、A型题（最佳选择题，共20题，每题的备选答案中只有一个最佳答案。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C D D D B A C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C A A D A B B C
二、B型题（配伍选择题，共20题，备选答案在前，试题在后。每组题对应同一组备选答案，每题只有一个正确答案。每个备选答案可重复选用，也可不选用）
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 E C C C C C A D D B
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 E F C B E C D A B B
三、X型题（多项选择题，共20题。每题的备选答案中有2个或2个以上正确答案。）
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 AD CD AC BD CE BE BC ACD AE BC
题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 ACDE ABC ACE ABCD ACE ABCE ABC ABD ADE ABDE
四、简答题
1、答：生物拮抗：病原菌要侵入宿主机体，首先要突破皮肤和粘膜的屏障，而寄居于这些部位的正常菌群通过营养竞争、代谢产物等方式拮抗病原菌入侵。
促进消化：肠道中正常菌群可将肠道中不溶性蛋白质、糖类转为可溶状态，促进人体消化和吸收。
营养作用：正常菌群中大肠埃希菌、乳链球菌等能合成维生素B、C、K
等，双歧杆菌产酸造成的酸环境，促进机体对维生素D和钙、铁的吸收。
免疫作用：正常菌群一方面可促进机体免疫器官的发育和成熟，另一方面正常菌群具有免疫原性、促分裂作用和佐剂作用，可持续刺激宿主免疫系统发生免疫应答。
此外，肠道正常菌群与机体抗衰老有关；还有一定的抑瘤作用。
2．答：在自然条件下，皮肤和粘膜是病毒入侵机体的重要门户。病毒感染在人群个体之间的传播，也包括由媒介动物参与的传播，称为水平传播；病毒从亲代直接传给子代称为垂直传播。
一、水平传播
1、通过粘膜表面传播 多数病毒可经呼吸道、消化道、泌尿生殖道等侵
入机体，粘膜表面上的上皮细胞为某些病毒最先增殖的部位。如流感病人通过咳嗽的飞沫等将流感病毒传至周围人群，浸入呼吸道在纤毛柱状上皮细胞内增殖，并沿细胞扩散引起呼吸道疾病。甲型肝炎病毒经粪－口途径入侵机体，先在肠上皮细胞内增殖，然后经血流到达肝脏，在靶细胞内增殖引起肝病变。还有些病毒可通过人与人的接触传播，如直接接触眼结膜引起角膜结膜炎，通过性接触，病毒经泌尿生殖道粘膜感染引起性传播疾病。
2.通过皮肤传播 有些病毒可通过昆虫叮咬或动物咬伤从皮肤伤口侵入机体而致病。如流行性乙脑炎病毒，狂犬病病毒。
3.医源性传播 经注射、输血、拔牙等口齿科处理、手术、器官移植等，病毒经血感染，如乙型及丙型肝炎病毒等。
二、垂直传播
1、通过胎盘传播 乙型肝炎病毒、人类免疫缺陷病毒、疱疹病毒、麻疹病毒、水痘病毒等十余种病毒均可通过胎盘传播。
2、分娩时妇女产道的病毒感染新生儿 如疱疹病毒2型、HIV等通过产道感染新生儿，并可成为病毒的终身携带者。
病毒感染分为隐性感染和显性感染，急性感染和持续性感染。
五、研讨专题
答： 在抗体生成过程中，对td抗原的应答已证明是由mφ、t系细胞和b
系细胞相互作用的结果，那么mφ直接呈递抗原的对象是t细胞还是b细胞？或者二者都是？就现有资料分析，它们可能存在着mφ与t的相互作用，t与b的相互作用以及mφ与b细胞之间的相互作用。
一、巨噬细胞与th细胞之间的相互作用
th细胞必须由静止状态的th转变活化为th才能辅助b细胞产生抗体。关于th细胞活化的机制，根据现有实验资料提出一个双信号假说。
近年的实验证明在抗原呈递细胞（apc）表面至少有二种分子与th细胞的活化相关。一种是抗原呈递分子，它是由mhc分子组成，它可与外源性或内源性抗原肽片段结合，然后运送至细胞表面并呈递给t细胞，通过tcr/ce3刺激产生第1活化信号。另一种分子即所谓协同刺激分子（costimulating molecules,cm），它是由一组粘附分子组成，它不仅能促进apc与t细胞的直接接触，而且也具有诱导信号传递的功能。这组分子可与t细胞上的协同刺激分子受体（costimulatory molecules recptor,cmr）结合，刺激其产生协同激信号，即所谓第2信号。
t细胞上的cmr或称为辅助分子（accessory molecules）也是由一组粘附分子组成。对cmr及其配体的分子结构与功能及信号传导途径有待深入研究，但对其中的cd28分子和ctla-4分子及其配体b7/bb1分子被认为是产生协同刺激信号的主要分子。在这二种信号的作用下，才能使t细胞活化并合成和分泌il-2和表达il-2r，最终导致细胞分裂和克隆扩增。如无第2信号存在则t细胞不被活化也不引起克隆扩增，处于克隆不应答状态（clonol aneergy）。阻断或给予第2信号，可以人为调节免疫应答使之增强或或抑制，对免疫治疗提供了新的手段。如阻断第2信号的产生可使t细胞处于免疫耐受状态，降低机体的免疫应答，这对防止移植排斥的发生和对超敏性疾病以及自身免疫性疾病的治疗是有利的。如将b7基因导入一定的肿瘤细胞则可增强机体的抗肿瘤免疫应答，目前这方面的实验研究已有较多的报道。
二、th细胞与b细胞之间的相互作用
（一）b细胞对t细胞依赖抗原的应答
一般情况下当大量抗原进入未经免疫的机体后，诱发初次免疫应答时其抗原呈递细胞多由巨噬细胞完成。经mφ活化th细胞后再由活化的th细胞辅助b细胞产生抗体和形成记忆b细胞。但当再次免疫应答发生时，抗原呈递细胞则主要由已扩增的b细胞克隆承担。由于其膜ig受体亲和力增高故对少量抗原也能摄取，故可取代巨噬细胞的抗原呈递作用。
过去曾认为b细胞与th细胞间的相互作用是通过抗原的桥联作用使之发生接触，即b细胞的抗原受体可识别抗原分子的半抗原部分，而th细胞的抗原受体可识别抗原分子的载体部分。但近年的实验证明b细胞与mφ相同，也是通过抗原呈递作用与th细胞相互作用。即b细胞可通过其膜ig受体蛋白质抗原，即t依赖性抗原结合，经内化作用将抗原摄入。然后经过加工处理，使t细胞决定簇与mhcⅱ类分子结合，形成mhc-肽分子复合物并运送至b细胞表面，将其呈递给th细胞，所以b细胞与th细胞间的相互作用也是mhc限制性的。
b细胞和th细胞通过其粘附分子及抗原呈递作用可彼此直接接触，并能相互诱导使之活化。活化b细胞在th细胞的辅助下，b细胞最终增殖分化为合成和分泌各类免疫球蛋白分子的浆细胞。
b细胞可通过其抗原呈递作用刺激t细胞抗原受体（tcr/cd3）产生活化信号1，并通过其表面b7及其它协同刺激分子与t细胞表面的相应受体分子如cd28、ifa-1等相结合，可激发产生协同刺激信号（即信号2），在双信号作用下可使th细胞活化。
b细胞要通过其bcr即表面ig受体与抗原结合，iga和igβ链与cd3分子相当，可传递活化信号1。近年证明在b细胞表面表达的cd40分子可与t细胞表面的相应配体分子gp39（即cd40配体分子，cd40l）结合可激发其产生活化信号2，在此双信号作用下可使b细胞活化。
活化的b细胞在活化的th细胞分泌的多种细胞因子作用下，可增殖分化为分泌抗体的浆细胞和记忆b细胞。在再次应答时可发生ig类别转换及抗体亲和力成熟等一系列变化。
（二）b细胞对非t细胞依赖抗原的应答
b细胞对非细胞依赖抗原（t1）的活化机制与t细胞依赖抗原完全不同。对ⅰ型t1抗原，例如细菌脂多糖抗原，在高浓度时，它是b细胞的多克隆活化剂。这类抗原的决定簇部分可与b细胞表面的抗原受体结合，另外它具有促分裂素（mitogen）的结构，可与其相应受体结合。在这两部分结构的结合作用下，使b细胞多克隆活化。
而型t1抗原的结构特点是具有多个重复出现的抗原决定簇呈线性排列，在体内不易降解，例如肺炎球菌等多糖抗原。这些抗原决定簇对b细胞抗原受体亲和力强，由于受体交联而使b细胞活化。
a．ⅰ型t1抗原是多克隆活化剂 b．ⅱ型t1抗原有多个重复排的 抗原决定簇使受体交联
t1抗原虽可被apc摄取，但不能被加工处理，所以不能与mhcⅱ类分子结合，故b细胞对t1抗原的应答无th细胞参予，只表现初次应答的特性而不出现次应答的一系列变化。
三、巨噬细胞与b细胞的相互作用
这二种细胞间的相互作用尚不能肯定。但由于b细胞在大多数情况下需要有th的协同，所以b细胞活化至少是间接的需要mφ对b细胞的活化有直接作用，其分泌的il-1对b细胞活化有促进作用。
科目：中医学基础试题
一、A型题（最佳选择题，共20题，每题的备选答案中只有一个最佳答案。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C C C D A D E D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B D B B E B E E D
二、B型题（配伍选择题，共20题，备选答案在前，试题在后。每组题对应同一组备选答案，每题只有一个正确答案。每个备选答案可重复选用，也可不选用）
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C A D B A C B C A
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 A B D C A C B D A C
三、X型题（多项选择题，共20题。每题的备选答案中有2个或2个以上正确答案。）
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 AC ADCDE ADCD BCE ADCD ADCDE ADCD ADCD DCDE ADCDE
四、简答题
1、答：辨病论治，是在确立疾病的诊断之后，根据疾病确定治疗原则。对于比较简单的疾病来说，辨病论治是比较容易做到的。但是，多数疾病都是比较长的过程，在这个过程中，每个阶段的病理变化不尽相同，很难确定划一的治疗方法。因此，只能根据疾病发展过程中每一阶段的病理概括来确定治疗方针，也就是说，不是根据辨病，而是根据辩证来确定治疗方法。这就是为什么中医辨证论治比辨病论治用的多的道理。在同一疾病当中，由于在疾病发展的不同阶段，病理变化不同，即证不相同，根据辨证论治的原则，治法也就不同，这种情况称为“同病异治”。与此相反，有时在不同的疾病中，却会出现相同或相近的病理变化，即出现相同或相近的证。根据辨证论治的原则，证相同治疗也相同，因而，出现不同疾病采用相同治法的情况，这称为“异病同治”。
事实上，“同病异治”和“异病同治”其意义是相同的，总的来说，都是在强调的辨证论治的重要性。所以，中医治疗过程，一般是先辨病后辨证，以辩证为主，以辨病为辅；选药时，辩证施治，兼顾辨病。
临床上，在辨病论治或辨证论治的前提下，在总的治疗方案中，有时针对病人的症状，来用一些以及时减轻病人痛苦为目的的对症治疗方法，也是必要的。但是必须明白，对症治疗只能减轻病人一时的痛苦，不能解决根本问题，而且有时还能掩盖一些主要症状，造成辨证论治或辨病论治的困难，所以，对症治疗可以用，但要谨慎使用，不可用作主要治疗方法。
2．答：疾病的发生与发展受多方面因素的影响，如季节、地理环境、患者体质差异等。因此，在治疗疾病时，必须把不同的季节气候、地理环境、个体体质差异等因素考虑进去，制定适宜的治疗方法，选择适宜的药物。
1、因时制宜：一年四季气候的变化，对人体的生理、病理均会产生一定的
影响。一般来说，春夏气候由温转热，阳气升发，人体腠里疏松开泄，此时即使外感风寒，也不宜过用辛温发散之品，以免开泄太过，耗其伤津。秋冬季节气候由凉转寒，阴寒渐盛，人体腠里致密，阳气内敛，此时若感风寒，辛温发散之品无碍，但若非大热之证，应当慎用寒凉之品，以免损伤阳气。
2、因地制宜：不同的地理环境，由于气候特点和人们的生活习惯等各不相同，所以其生理功能和病理变化亦各有特点，治疗用药亦有差异。如我国江南一带，气候温暖潮湿，人们腠里开泄，感受风邪而感冒，以风热为多，常用辛凉解表药；西北地区，天寒地燥，人们腠里致密，感受风邪而感冒，以风寒居多，常用辛温发汗解表药。即使相同的病证，治疗用药时亦当考虑不同地区的特点。如外感风寒表证，西北地区，天气寒冷，可以用重剂麻黄、桂枝等辛温发散之品；而江南地区，天气温热，即使使用麻黄、桂枝辛温发汗，用量则宜稍轻，或改用荆芥、防风等辛温发散力轻之品。
3、因人制宜
（1）年龄：不同的年龄，其生理功能和病理变化均不一样，故治疗用药时，
必须考虑年龄因素。
（2）性别：男女性别不同，各有其生理病理特点，治疗用药亦各有不同。
（3）体质：在体质方面，由于每个人的先天禀赋和后天调养不同，个体素质不仅有强弱之分，而且还有偏寒偏热以及素有某种慢性疾病等不同情况，所以虽患同一疾病，治疗用药亦当有所区别。如，阳旺之躯慎用温热，阴盛之体慎用寒凉。
此外，不同的职业和工作环境，对人体生理功能和病理变化也有一定影响，治疗用药也应考虑。
综上所述，因时、因地、因人制宜的治疗原则，充分体现了中医学整体观念和辨证论治在实际运用中的原则性和灵活性，只有全面的看待问题，具体情况具体分析，才能达到辨证论治的目的。
五、研讨专题
答： 治则是治疗疾病原则，在中医学整体观念和辨证论治精神指导下制定的，对临床立法、处方选药具有普遍指导意义的治疗规律。
治则是用以指导治疗方法的总则，而治法是在治则指导下制定的治疗疾病的具体方法，它从属于一定治疗原则。例如，各种疾病从邪正关系来说，不外乎邪正斗争、消长、盛衰的变化。因此，在治疗上，扶正祛邪就成为治疗的基本原则。在这一总的原则指导下，根据具体情况所采取的益气、养血、滋阴、补阳等方法，就是扶正的具体方法，而发汗、吐下等方法，则是祛邪的具体方法。
（一）治病求本
治病求本，是中医学认识疾病和治疗疾病的首要原则。任何疾病的发生，总是通过若干症状而表现出来的，但是这些症状只是疾病的表面现象，只有通过这些表面现象，进行综合、分析，辨清疾病的病因、性质、部位、邪证关系，才能确定相应的治疗方法，选择相应的药物进行治疗。
标与治本，及其对药物选择的指导作用
在复杂多变的病症中，应仔细分辨其标本缓急，来确定治疗上的先后主次，
合理的选择药物。
（1）缓则治本：是在治病求本治则指导下，针对标病不急的病证，抓住疾病的本质进行治疗。缓则治本的原则，一般适用于慢性疾病，或当病势向愈，正气已虚，邪尚未尽之际。
（2）急则治标：是在标病紧急的情况下，有可能危及生命，或后发之标病影响到先发之本病的治疗时，采用首先治标的方法，待标病缓解后，再来治本。急则治标的原则，一般适用于卒病且病情非常严重，或疾病在发展过程中，出现危及生命的某些症候时。如治暴病不宜缓，初病邪未深入，当急治以去其邪，邪去则正气不伤，病人易于恢复。又如大失血病变，出血为标，出血之因为本，但其势危急，故常以止血治标为首务，待血止后再治出血之因以图本。
必须指出，所谓“急则治其标，缓则治其本”，不能绝对化。急的时候也未尝不须治本，如亡阳虚脱时，急用回阳救逆的方法，就是治本；大出血之后，气随血脱时，急用独参汤益气固脱也是治本。不论标本，急者先治是一条根本原则。同时，缓的时候也不是不可治标，脾虚气滞病人，用理气药兼治其标更有别于单纯补脾。
（3）标本同治：也就是标本兼顾。标本同治适用于标病和本病俱急之时。如痢疾患者，饮食不进是正气虚（本），下痢不止是邪气盛（标）。此时标本俱急，须以扶正药与清化湿热药同时并用，这就是标本同治。又如脾虚气滞病人，脾虚为本，气滞为标，既用人参、白术、茯苓、甘草等健脾益气以治本，又配伍木香、砂仁、陈皮等理气行滞以治标。标本兼治的原则，运用非常广泛，诸如补散并用之参苏饮，消补兼行之枳术丸，攻补兼施之增液承气汤等等。根据病情的需要，标本同治，不但并行不悖，更可相得益彰。
综上所述，一般来说，凡病势发展缓慢的，当从本治；发病急剧的，首先治标；标本俱急的，又当标本同治。总之，临床上必须以“动”的观点来处理疾病，善于抓住主要矛盾，借以确定治疗的先后缓急。
2、正治与反治，及其对药物选择的指导作用
（1）正治：就是逆其证候性质而治的一种治疗法则，故又称“逆治”。它适用于疾病的本质和现象相一致的病证。正治是临床最常用的一种治疗法则。如“寒者热之”就是指寒性病变出现寒象，用温热药治疗，即以热治寒。如表寒证用辛温解表法，“热者寒之”就是指热证现热象，要用寒凉的药物治疗?如表热证用辛凉解表法，里热证用苦寒清热法。“虚者补之”就是指虚证见虚象，用补益的药物补其虚。如阳虚证用壮阳法，阴虚证用滋阴法。“实者泻之”就是指实证见实象，则用泻法，泻其邪。如食积之证用消导法，水饮停聚证用逐水法，血瘀证用活血化瘀法，虫积证用驱虫法等。
（2）反治：是顺从疾病假象而治的一种治疗法则。即采用方药或措施的性质顺从疾病的假象，与疾病的假象相一致，故又称“从治”。它适用于疾病的征象与本质不完全一致的病证。究其实质，是在治病求本法则指导下，针对疾病的本质而进行治疗的方法，故仍然是“治病求本”。如“热因热用”是指用热性药物治疗具有假热症状的病证之法。“寒因寒用”是指用寒性药物治疗具有假寒症状的病证之法。“塞因塞用”是用补益的药物治疗具有闭塞不通症状的病证之法。适用于因虚而致闭塞不通的真虚假实证。如脾胃虚弱，气机升降失司所致的脘腹胀满等症，治疗时应采取补脾益胃的方法，恢复脾升胃降之职，气机
㈤ 商标核定类里面2013年新增了个药品批发，零售小类3509，什么意思，我要是之前注册了商标需要重新申请吗
（二）新增服务属于零售或批发服务，指将药品、药用制剂、卫生制剂、医疗用品、兽药、兽医用制剂等商品集中和归类（运输除外），以便顾客看到和购买。该项服务是一项为鼓励顾客购买而提供的服务总和，可通过传统实体商店，也可通过互联网等销售平台提供。
新增服务商标注册所保护的对象不是上述具体商品，而是为销售该商品提供的综合便利服务行为。
（二）新增服务与其他商品或服务之间类似关系
1、新增服务与所销售商品原则上不类似。
2、新增服务与“替他人推销”等其他第35类服务原则上不类似。
你之前注册的是产品商标，这次增加的是药品的销售服务，你注册XXX牌药品，别人照样没法使用，你拥有专用权，现在注册XXX在3509上就代表以后，我可以独占使用XXX药品销售机构，如超市，药店等等。。