㈠ 醫葯公司有什麼職位需要掌握哪些知識
醫葯公司有分生產企業和經營企業兩種。看你個人喜歡在哪方面的。
醫葯公司主要銷售，采購，質管，倉管這幾塊的工作。無論在這幾個中哪個崗位都需要上崗證。
銷售有分在外面跑和在公司內上班不用到處跑的那種，這要這家醫葯公司是主要經營哪快的。一般在外面跑有叫醫葯代表，業務員，商務員之類的，在公司里有分內勤，開單，開票。銷售員需要上崗證或者是購銷員證。
采購與銷售有點笑類似。倉管員這快要求會低點。
質管在醫葯經營公司有分驗收員，養護員，質管員，質管部經理，在生產企業則分的更細。相對其他部門質管部門是要求最多的，需要掌握的知識也。對GSP或GMP要一定的熟悉。
我覺的如果有機會盡量能再各個崗位都試一試，做久才知道自己真正適合什麼崗位，熟悉各個崗位的要求。在這些部門中若從專業的知識方面而言質管員應該是學的最多，若從鍛煉人的角度個人覺得業務員是能培養人。
我個人是從倉庫員開始的，先在倉庫內熟悉葯品，沒收這家公司的操作模式，然後在到開單員，學習與客戶的溝通與交流，然後現在是在當質管員。我現在也是在摸索自己到底適合什麼崗位。
希望以上的廢話能幫到你，也祝福你工作順利，上班開心。
㈡ 大家好我是醫葯公司的想給下面負責銷售和送貨的人員進行下培訓
負責銷售的人員，當然從產品知識入手，詳細了解產品的用法、用量、主治范圍、賣點等，針對科室推廣還需要具有學術性的文件支持；
送貨人員主要是理清帳務，做好記錄，客戶關系維護等……
㈢ 葯品生產企業應對員工進行哪些方面的培訓
葯品生產企業的培訓應主要按照國家食品葯品監督管理局頒布GMP（《葯品生產質量管理規范》）認證要求對員工展開：1、全員性培訓，GMP認證基礎知識；2、葯品生產人員（含葯品質量監督人員QA）培訓：葯品生產工藝規程、崗位操作規程、生產管理規范、設備操作保養清潔規程等；3、葯品質量檢查（QC）和質量監督人員（QA）：產品標准、產品檢驗標准和檢驗操作規程；4、設備維修人員：設備維修保養規程、設備清潔規程等。
㈣ 如何培訓葯品銷售人員
除了一些專業的銷售管理、市場策略類的課程外，三大基礎課程是每名銷售人員在不同階段必需要上的，三大基礎課程分別是銷售溝通技巧類課程、客戶心理與行為分析類課程、心態類課程。
一、銷售溝通技巧類課程
銷售溝通技巧類課程是針對業務人員在銷售初期業務技能不足而定製的，市場上關於這方面的培訓內容最多，基本的套路大都是銷售溝通中的話術訓練，顧客異議的處理技巧及需求挖掘，當然行業不同還是會有些許的差異。其實，銷售溝通技巧類課程培訓最好能夠針對員工的工作需要進行定製，以企業發生的案例來進行案例的分析啟發教學，這樣的培訓針對性和實效性才會更強。
二、客戶心理與行為分析類課程
針對那家英語培訓機構的銷售人員，如果懂得客戶心理學的話，那麼溝通的結果可能是另外一種情況。一個真正自信的銷售人員一定要知道跟顧客要最直接的答案，「是」或者「不是」，人性的弱點就是大多時候我們不能夠堅定而直接地拒絕別人，所以就算客戶找了個善意的借口來拒絕，別把這個當成是拒絕的信號，堅持要「不」從顧客的嘴裡說出來，否則繼續追問下去。「李先生，您真幸福，可以不用上班有很多時間來自己安排？那冒昧的問一下李先生最近在做什麼或者有什麼打算？」「如果時間很充足的話，為什麼不來我們的英語培訓班來充充電呢？英語好了找下一份工作可以進外企，或者的生意做大了可以跟老外做生意，多一門語言太重要了。」很遺憾，這名銷售人員首先自己的心理就不夠自信，當然也更加不用談來分析客戶的心理了。
有太多的人加入了銷售隊伍，盡管有很多人說銷售這份工作並不好做。大家拿著一套銷售話術象背書一樣地跟顧客來介紹產品，半個小時或者一個小時，銷售人員滔滔不絕地說著自己的產品特點、優點、利益點，而顧客就象一個小學生一樣乾巴巴地站著聆聽。不關注顧客或者關注顧客較少是普遍現象，所以建議要讓顧客多說，銷售人員要通過提問的方式來了解的顧客的真實需求，而這就是客戶心理與行為分析。
三、心態類課程
當然，也不能排除那位銷售人員本身業務水平很高，從開始通話時使用的技巧以及對銷售節奏的把握可以看出她應該接受過一些銷售技巧方面的培訓。通常說的業務老油條、老江湖就是這些人。在做過一段時間的銷售以後，很多人都會出現職業的疲勞期，對工作、對客戶根本提不起一點興趣，認為多一個或者少一個客戶根本無所謂，把銷售工作做成了行政工作，朝九晚五無所事事，這種狀態對銷售人員來說是非常可怕的。銷售心態類課程就是要幫銷售人員找到工作的動力，除了物質獎勵和精神獎勵外，從人的內心深處尋找對工作的激情和熱愛。
㈤ 為什麼要進行葯品批發企業崗前培訓考試
現在，畢業生到企業後都要進行相當長時間的培訓，少則個把月，多則半年甚至一年，這些准職員將在單位里除了象聯想集團那樣「入模子」的培訓，學習企業文化澄清個人價值觀以外，還要學習的就是相關的業務知識，因為在一些管理者那裡，「如果不培訓，根本就沒法用」。
為什麼沒法用？
理由很簡單，就是學生在學校里的學習脫離實際，離他們的生產要求還有著相當的距離，或者是在學校的學習根本就沒有涉及到他們的一些內容，企業培訓的目的是把這些原本要在學校里完成的過程給補上。
有些精明的公司則把這段給學生補課的時間提前到學生的大四下學期，提前到學校里「預定」學生，通過考試，把一批不錯的學生集合起來，簽訂培訓合同，培訓結束，再考試合格，那麼就到公司上班，這個時候正好是大四畢業的時候，不用公司讓他們帶薪培訓，還節省了時間，這種行為在學校里也得到了認可，因為現在工作這么難找，如果有人來預定畢業生，那可是天大的好事，並且企業所提供的上課內容還能讓學校的任課老師多少改變自己的上課內容，知道現在企業需要的是什麼。
無論是畢業後培訓也好，還是在學校提前進行的培訓，都告訴我們這些問題。
第一，全日制的本科教育是優於技工教育的，這也就是說，雖然普通大學生需要在工作前期經歷一個培訓階段才能熟練掌握工作中所需要的技能，但是，用人單位也不去選擇時下炒的很熱的「技工奇缺」理論。因為一個技工所掌握的是一門技能，而普通大學所培養的則是一種方法和能力，有了這種鋪墊是能很快掌握企業所需要的技能的，並且能利用自己的基礎理論做進一步的發揮和提高，從而產生更大的價值。
第二，這告訴我們的教育工作者我們的欠缺在哪裡，因為如果打個不是很恰當的比喻，把教育比喻成製造產品的話，我們的購買者不是很認可我們的產品，他們購買後還要進行二次加工，而相反，那些不用經過加工的產品，就很自然的供不應求了。所以，在教學中就要深化課程改革，改變學生的培養模式，培養學生的動手能力和實際操作能力，這一點是很重要的。甚至可以探討能不能將企業對於學生在大四階段的培養再次提前，提前到大四上學期。
第三，作為學生來說，雖然現在就業形式很嚴峻，但是在我的采訪過程中了解到，其實那些與自己同學相比，還擁有一門自己專長的人他們根本就不愁自己的工作，他們找工作還是很挑剔，是他們在挑單位而不是單位在挑他們。有同學給我舉了個例子，說是獲得一些重量級軟體大賽獎項的同學，現在各知名軟體公司同時向他們伸出了橄欖枝，都不知道該接誰家的好，所以現在工作難找，只要有能力，還是有好工作的，在瓷器活面前，就怕你沒有金剛鑽。
所以，無論是教育工作者，還是受教育者，都要加強自身能力的培養，作為教育者要在加強基礎理論培養的同時使教育進一步的與實踐想結合，作為受教育者的學生來說，在大學期間，能夠到達一個什麼樣的層次，是找工作還是工作找你，完全是個人努力的結果，套用一些公司的一句話就是：
「今天學習不努力，明天努力找工作」。
㈥ 葯品經營企業員工培訓記錄的內容有哪些並求具體表格。
葯品經營企業員工培訓一般包括企業內部培訓和企業外部培訓。培訓記錄的內容包括：培訓計劃、培訓通知、培訓講義、培訓簽到、培訓考核、培訓總結、培訓效果分析等內容。
㈦ 葯品批發企業從業人員崗前培訓在線考試
已給出的五個選項都屬於葯物的不良反應
A.耐受性
B.停葯反應
C.過敏反應
D.
首過效應
E.
特異質反應