❶ 常見的兒童打擊樂器
打擊樂演奏是幼兒非常喜歡的活動,也是幼兒園音樂教學的一個重要組成部分。幼兒教師要想搞好打擊樂教學,首先要了解適合於幼兒學習和操作的常用打擊樂器有哪些以及它們的使用方法。
不同的樂器有不同的特點,適合演奏不同的音樂作品,因此我們要了解其特點。幼兒園的打擊樂器一般分為三種:
1、金屬樂器:屬於高音樂器,聲音高亢、明亮。如三角鐵、碰鈴、大鑔等。
2、木製樂器:屬於中音樂器,聲音清脆。如雙響筒、木魚、響板等。
3、散響樂器:特點是發出的聲音小、散,可以持續演奏長音。如鈴鼓、沙球、串鈴棒等。
一、碰鈴(也稱小鈴)
這是一對用金屬製成的小鈴,用一根繩子或可抓握的木柄相對固定兩個鈴,通過相互撞擊引起振動而發音。碰鈴的音色清脆、柔和,且高而輕。它既可以表現音樂的強拍,也可以表現弱拍,是幼兒園用的最為普遍的一種樂器。使用時可以雙手握碰鈴的木柄自然放在胸前敲擊。握木柄時手不能觸及鈴的部位,否則,聲音就會發悶,不清脆;也可以雙手握碰鈴的木柄一手在上,一手在下,使鈴的部位相對應,連續敲擊。
二、串鈴棒
這是用金屬串成的馬蹄形(或半圓形、棒形等)的若干個小鈴,通過敲擊、抖動或搖晃引起的振動而發音。可以分別在音樂的強拍或弱拍上使用。使用時可以每手一隻自然抖動、搖晃;也可以右手握鈴在左手心中敲擊。
三、鈴鼓
這是用皮革(或塑料)蒙在帶有可活動的金屬小鈸的木製圍框上,通過手指(或手腕肘)的敲擊或手腕的抖動、搖晃引起的振動而發音的一種樂器。它兼有鼓和鈴兩種音色的特點。鈴鼓有多種演奏方法:可以用手掌擊鼓心,其音色柔和;可以用手掌擊鼓邊,其音色明朗乾脆;可以用鼓面擊身體部位(如肩、肘、膝等),則鈴的聲音較明顯;可以用手腕連續地抖動,則會產生延續音的效果。
四、三角鐵
這是一根彎成等邊三角形的圓柱形鋼條,用繩子懸掛一端,通過另一根金屬棒敲擊而發音的一種樂器。其音色接近於碰鈴,但音量比碰鈴大,延續音比碰鈴長。它的演奏方法有兩種:一種是左手提懸掛三角鐵的繩子,右手持金屬棒敲打三角鐵的底邊;另一種是在三角鐵內,用金屬棒快速地敲擊左右兩邊或轉圈敲擊各邊,會產生激烈而特殊的音響效果。提繩子的手不能觸碰三角鐵,否則敲出來的聲音不會有延長音。
五、響板(也稱圓弧板)
這是由兩片貝殼狀木塊,中間用松緊帶相連而構成的一種樂器,通過兩片木塊的撞擊引起的振動而發音。其音色清脆而圓潤。演奏方法有兩種:一種是右手或雙手的中指套上松緊帶,靠中指和拇指的捏合使兩板相擊而發出聲音;另一種是將響板放在左手手心中,用整個右手的手掌相擊而發出聲音。後一種方法比較適合小年齡兒童的演奏。
六、木魚
這是用木頭刻制的、形似魚狀、中間空而頭部開口的一種樂器。通過另一根木製的敲棒擊魚頭而發音。其音色接近於響板。演奏方法為左手持「魚的尾部」,右手持棒按節奏敲打「魚頭」的頂部。
七、雙響筒
這是一段中間有節的木筒,下端裝有握柄,通過另一木製敲擊棒的敲擊而發音的一種樂器。其音色與木魚相似,乾脆而清亮,沒有延續音。通常用來模擬馬蹄聲。敲擊雙響筒由節分開的兩端會發出不同高低的音響,一般兩個音之間通常相差約五度。演奏方法為左手持柄,右手持棒敲擊,可以敲擊筒的一端,也可同時交替敲擊筒的兩端,發出類似於「的篤」、「的篤」的馬蹄聲。雙向筒分高低音,所以在進行打擊樂演奏之前教師首先幫助幼兒弄清楚高低音,最好做上標記,這樣幼兒敲出來的聲音才會一致。
❷ 兒童樂器有哪些種類
兒童的樂器主要有電子琴,手拍鼓,敲琴,爵士鼓,吉他,演奏樂器,玩具小提琴,鈴類樂曲,功能比較簡單,大多數帶有燈光和音樂,合適兒童的發育需要,同時也能夠提高孩子的學習能力和開發孩子的音樂潛能。
樂器主要有弦樂、打擊樂、鍵盤類、彈撥類四大類。從另一個角度又分民樂和西洋樂兩類。民樂范疇內的拉弦樂有二胡、中胡、板胡,彈撥類有琵琶、古箏、揚琴,打擊樂有鼓、叉、鐃、鈸,弦樂中有笛子。西洋樂也同樣分這四大類,其中拉弦樂有小提琴、中提琴、大提琴,管樂有長笛、短笛,彈撥類有豎琴、吉他,打擊樂有架子鼓,鍵盤類有鋼琴、手風琴等。
❸ 深圳賣兒童樂器比較多的地方在哪裡
東門博雅,書城負一樓
❹ 兒童樂器有哪些
1,小提琴
小提琴是一種弦樂器。總共有四根弦。靠弦和弓摩擦發出聲音。小提琴琴身(共鳴箱)長約35.5厘米,由具有弧度的面板、背板和側板粘合而成。
2,古箏
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏,是中國漢民族傳統樂器中的箏樂器,屬於彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。
3,琵琶
琵琶,是彈撥樂器首座, 撥弦類弦鳴樂器。木製,音箱呈半梨形,上裝四弦,原先是用絲線,現多用鋼絲、鋼繩、尼龍製成。頸與面板上設用以確定音位的「相」和「品」。
4,架子鼓
架子鼓即爵士鼓,是爵士樂隊中十分重要的一種打擊樂器,它通常由一個腳踏的低音大鼓(Bass Drum,又稱「底鼓」)、一個軍鼓、二個或以上嗵嗵鼓(Tom-Tom Drum)、一個或兩個吊鑔(Crash Cymbal)、一個節奏鑔(Ride Cymbal)和一個帶踏板的踩鑔(Hi-Hat)等部分組成。
5,薩克斯
薩克斯是由比利時人阿道夫·薩克斯(Antoine-Joseph Sax,1814-1894)於1840年發明的。阿道夫是一位銳意的樂器製造者,擅長黑管和長笛演奏。
他最初的設想是為管弦樂隊設計一種低音樂器,比奧菲克萊德號(Ophicleide)吹奏靈活並能適應室外演出。他將低音單簧管的吹嘴和奧菲克萊德號的管身結合在一起並加以改進,以自己名字命名了這種新型樂器。
❺ 兒童入門樂器選什麼
兒童(5歲)學習鋼琴比較好,鋼琴音域寬和和弦,樂理比較全面,能打好音樂基礎,為將來學習音樂輔好路。像小提琴也是要童子功,初學用1/10或1/8琴,也要求音樂基礎比較高的。其它樂器能到七、八歲學習,這要看小孩的興趣和家庭環境(經濟條件)。
❻ 兒童樂器和成人樂器有什麼不同啊
兒童的小,而且由於差不多是一次性的,材料質量音色會比正常成人的差很多。
❼ 兒童玩具打擊樂器哪有賣的
兒童玩具打擊樂器可以在淘寶上面有賣,你可以在天貓的店鋪購買.
❽ 適合孩子學的樂器有哪些
1、3、4歲的孩子電子琴是最好的樂器。 電子琴需要用手彈,不需要太大的力度,手指輕輕一放它就會發出優美的響聲,一般小孩子它都感興趣的。 2、4、5歲以上的孩子都比較適合樂器。 因為這時候的接受能力比較強,如果年紀太小,反而不好。而且4到12歲聽力最佳,有心培養孩子音樂的父母,在這個時期,常放一些古典名曲給他聽,會很起作用。 3、3歲前是音樂啟蒙教育的最佳年齡。 最好別太早學習鋼琴等樂器。過於功利性的傳授樂器技能,往往適得其反。世界著名鋼琴家孔祥東先生特別提醒那些望子成龍心切的家長,彈鋼琴的時候,孩子眼看、耳聽、腳踩踏板、手腦並用,對培養兒童的早期協調能力很有幫助。協調性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快,記憶能力明顯地優於其他孩子。 4、最佳初學年齡在6~8歲,過早過晚都不好。 幼年時期適當引導,男孩子可以通過各種有趣味性的體育游戲活動,比如:小雞唱歌、造房子等,讓五線譜等基本的樂理知識一點一點地滲透到孩子的日常游戲活動中。逐步長大,韻律,技巧,都可以適當增加一些知識的教受。等到6歲可以直接參加考試。 暢游在音樂的世界裡,讓男孩子也能享受那一份奇妙的感覺。按照科學的方法,為孩子的音樂之路添磚加瓦,選擇適合孩子個性的樂器,讓音樂成為樂趣,讓音樂給孩子帶來希望。
❾ 怎麼給孩子選擇樂器
三歲以下的孩子,肺活量小,學習吹奏樂有困難,開始最好不要選擇這類樂器;盡量選擇便於攜帶的輕型樂器,孩子可在各種場合表演。登台表演是許多父母和孩子的願望,這種展示可以培養孩子的自信心與自豪感。
首先學習西洋樂器。西洋樂器用的是五線譜,可以與國際接軌,以後轉學民族樂器識簡譜就容易得多了。
3歲的孩子學樂器早了些。4-5歲可以開始學鋼琴、電子琴、手風琴等鍵盤樂器,而學習弦樂器,如小提琴、古箏等,應該在5歲半之後。一般來說,學習鍵盤樂器一年,基本掌握了音準和節奏感後,再轉學弦樂器會更好。另外年齡太小,孩子注意力很難集中,無法掌握基本的學習規則,不利於教學,這也是許多培訓班對孩子年齡有所限制的原因。
他們說的上面的有底子,葫蘆絲,但是像西洋樂器:銅管樂器、木管樂器、兒童樂器、弦樂器你可以到北京悠樂美,他們家樂器感覺還不錯。