Ⅰ 質量為25kg的小孩坐在鞦韆上,小孩離栓繩子的橫梁2.5m
你想說的是向心力沿繩子方向指向圓心,所以不知道為什麼可以相加是嗎? 如果是這樣的話,你想想,小孩在做圓周運動,那向心力是哪來的?鞦韆給孩子的支持力來的。 注意,不是繩子,玩鞦韆又不是用繩子把小孩綁上,孩子跟繩子不接觸的。事實應該是這樣:繩子給鞦韆提供向心力,鞦韆給孩子提供向心力。不過這里只考慮孩子,所以不關繩子的事。 鞦韆給了孩子向上的支持力,那孩子當然會給鞦韆向下的壓力咯!所以和重力方向一樣,應該相加。 即使不考慮這么清楚也應該知道,小孩對鞦韆的壓力肯定向下,哪有可能向上,又不會吸鞦韆。一些簡單的生活常識有時可以幫助我們判斷物理的受力分析有沒有錯,差錯是找對對象。題中說向心力+重力其實不是很准確,應該是和向心力大小相等、方向相反的作用力+重力。一般書解釋都盡量簡單,得自己明白才不會被誤導
Ⅱ 高中物理:質量為25kg的小孩坐在鞦韆上,小孩離栓繩子的橫梁2.5m
1、
小球在最高點速度為0
從小球在最高點到最低點用動能定理,
mgΔh=1/2mv^2-0
mg(l-l*cos60°)=1/2mv^2
解得V=5m/s
對小球在最低點時做受力分析,合力提供向心力,T-mg=mv^2/r
T為繩子對小球的拉力,解得T=500N
繩子對小球的拉力和小孩對鞦韆的壓力是一對作用力與反作用力,大小相同,方向相反
2、
萬有引力定律公式:
A錯,因為有萬有引力提供向心力,飛船才能做圓周運動;
顯然萬有引力F跟M有關,所以B正確;
顯然F跟R^2成反比,但是R代表的是飛船到地心的距離,而不是飛船的高度h,所以C錯;
D錯,應該是大於等於
不是吧。。。我答那麼仔細。。。
Ⅲ 鞦韆用什麼繩子做不容易斷,大概多少錢
用尼龍神 有店裡買鞦韆的就幾十塊錢
Ⅳ 兒童鞦韆其中一根繩子打轉,導致繩子一長一短怎麼辦
破解的方法:
1.把打轉的繩子的一端固定點卸下,讓繩子徹底破開擰勁;
2.如果這個方法還不行,可以在繩端與鞦韆架固定端之間安裝一個金屬轉環,消除繩子產生轉向應力。
Ⅳ 質量為25kg的小孩坐在鞦韆板上,鞦韆的繩長為2.5m.如果鞦韆擺到最高點時,繩子與豎直方向的夾角是60°
(1)由機械能守恆定律得,以小孩和鞦韆為整體 ………(2分) ……………(2分) (2)以小孩為研究對象 ……………(4分) ……………(2分) 本題考查機械能守恆定律的應用,以整體為研究對象,下落到最低點過程中繩子的拉力總是與速度垂直,拉力不做功,只有重力做功,機械能守恆,在最低點時由合力提供向心力
Ⅵ 質量為25kg的小孩坐在鞦韆上,小孩離拴繩子的橫梁2.5m。如果鞦韆擺到最高點時,繩子與豎直方向的夾角是60度
w=mgh-1/2mV2 1式
F=MV/R 2式
聯立求解
Ⅶ 兒童鞦韆麻繩好還是pp繩好
麻繩遇水易發霉漚爛,PP繩遇陽光易老化。兩者與金屬交接處會磨損。建議用8到10厘粗的不銹鋼鋼鏈!!